Acompañados por las docentes Micaela Seisdedos y Magalí Sánchez, los estudiantes recorrieron las instalaciones de la emisora y pudieron observar cómo se produce un programa de radio, desde la conducción y la operación técnica hasta la salida al aire.

Un taller para aprender a comunicar

La docente Micaela Seisdedos explicó que el taller nació con el objetivo de acercar a los niños al mundo de la radio y fomentar distintas habilidades comunicativas.

"Comenzamos investigando los orígenes de la radio y después fueron ellos quienes eligieron los temas para trabajar y empezaron a producir sus propios contenidos", contó durante la entrevista con los periodistas Dr. Jorge Nemesio y Eduardo Villada en AM 1040 FM 102.5.

Los alumnos ya grabaron su primer programa, dedicado al acto del 25 de Mayo, y actualmente trabajan en una nueva producción vinculada al Día de la Bandera, con entrevistas a docentes y otros integrantes de la comunidad educativa. También elaboraron segmentos de curiosidades, deportes y humor.

Preguntas sobre la radio y el periodismo

Durante la visita, los chicos aprovecharon la oportunidad para consultar cómo se organiza una emisora, cómo se eligen las noticias y de qué manera se selecciona la música que sale al aire.

Los conductores de LU100 les explicaron el funcionamiento de una radio, la importancia del trabajo en equipo y el rol que cumplen los medios como servicio para la comunidad.

Además, respondieron inquietudes sobre las emisiones en AM y FM, el uso de internet para transmitir contenidos y la necesidad de contar con una licencia para operar una emisora.

Una experiencia para fortalecer la confianza

Por su parte, la docente de apoyo a la inclusión, Magalí Sánchez, destacó el valor pedagógico del proyecto.

Señaló que el taller permite fortalecer la confianza, la creatividad y las habilidades sociales de los estudiantes, brindándoles un espacio donde pueden expresar sus ideas y aprender a escuchar a los demás.

También remarcó que la propuesta constituye una alternativa diferente en un contexto donde gran parte de la comunicación de niños y adolescentes se desarrolla a través de las redes sociales y las plataformas digitales.

El entusiasmo de los chicos

A lo largo del programa, los alumnos compartieron sus intereses, contaron qué deportes practican, hablaron sobre los contenidos que preparan para el taller y hasta se animaron a improvisar publicidades radiales y a recomendar su escuela.

Varios de ellos manifestaron su deseo de volver a la emisora para realizar un programa propio, una posibilidad que fue puesta a disposición por LU100 para que el proyecto educativo pueda seguir creciendo.

Aprender haciendo

La visita concluyó con un intercambio de saludos de familiares que siguieron la transmisión en vivo y con la elección de una canción para cerrar la jornada, en una experiencia que permitió a los estudiantes conocer desde adentro el trabajo cotidiano de una radio y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

La actividad reflejó el valor de las propuestas que promueven la comunicación, la participación y el trabajo colaborativo, acercando a los chicos al periodismo y a los medios de una manera práctica y participativa.